La réunion des adhérents de l'Anvie s'est tenue le 1^er juin 2010 autour d'une rencontre avec Bernard Ramanantsoa, directeur général d'HEC Paris. Le thème de l'intervention de Bernard Ramanantsoa était l'ouvrage qu'il a co-dirigé, avec Jean-Marc Le Roux, Réinventer l'entreprise - Repères pour une crise qui va durer (éd. Pearson).

 Un rôle social de l'entreprise en panne

C'est à partir des années 80 que la légitimité des entreprises et leur capacité à intervenir dans le débat public se renforcent, ceci principalement en raison de la crise qui touche la quasi-totalité des institutions (école, Etat, institutions religieuses...). Jusqu'à peu, l'entreprise exerçait donc une fonction sociale et sociétale majeure - fonction largement remise en cause avec la crise économique et financière qui l'impacte au premier chef. Si elle ne peut plus jouer le même rôle de régulateur social, elle est par ailleurs accusée de participer à l'accroissement de la pauvreté. Le fait qu'elle soit le seul acteur encore jugé légitime explique logiquement pourquoi les regards se tournent vers elle lorsque la pauvreté progresse. 

Une crise de leadership à la tête de l'entreprise

"Valeurs", "culture", "identité"... Autant de thèmes qui ont été très à la mode il y a quelques années. C'est beaucoup moins le cas aujourd'hui : en affirmant que l'on pouvait avoir des "entreprises sans usines", que les salariés pouvaient être "nomades", "autonomes", on a ramené l'entreprise à un simple noeud contractuel dénué de valeurs communes. Leur absence explique largement la crise de leadership dont souffrent les entreprises aujourd'hui.

Les entreprises sont réticentes lorsqu'il s'agit de développer quatre talents, pourtant essentiels.

Le talent cognitif (capacité à interpréter le monde afin de mettre en perspective les objectifs de l'entreprise).
Le talent social et politique (capacité à comprendre la réalité sociale de l'entreprise).
Le talent psychologique (capacité à penser son propre pouvoir et à appréhender les dangers de ses propres passions).
Le talent éthique (capacité à assumer le fait que le leadership est une responsabilité vis-à-vis des autres).

Les enjeux pédagogiques

Cette crise de leadership pose naturellement des enjeux pédagogiques - à la fois aux grandes écoles chargées de la formation initiale des futurs dirigeants, mais aussi aux entreprises elles-mêmes. Il s'agit tout d'abord de comprendre que le leadership est affaire de talents et non de techniques. Si l'expérience est essentiel dans le développement des talents, elle se révèle insuffisante. Il s'agit ensuite de prendre le temps d'examiner plusieurs perspectives lorsque l'on veut comprendre l'évolution du monde, ce qui suppose que les dirigeants aient une formation pluridisciplinaire. 

Le compte rendu complet, réservé aux membres des entreprises adhérentes,
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